Menulis Buku Terbaik Perpusnas

 

Resume Pertemuan Ke-14

Pelatihan Belajar Menulis PGRI

Gelombang 23 dan 24

Narasumber: Dr. Mudafiatun Isriyah

Moderator: Widya Setianingsih

Menulis Buku Terbaik Perpusnas.

Dalam pertemuan ke-14 ini, Sebagai Narasumbernya adalah salah satu Penulis terbaik Perpusnas. Buku dutnya dengan Prof. Eko Indrajit yang berjudul Implementasi Social Presence dalam Bimbingan Online dalam Perspektif Komunikasi Personal, Interpersonal menghantarkan Narasumber menjadi Pemenang Buku Terbaik 1 (Tema Pendidikan Jarak Jauh Perpusnas, 13 September 2021).

Menulis merupakan salah satu kegiatan berbahasa, tetapi tidak semua orang terampil berbahasa dapat menulis dengan baik. Menulis

memang tidak mudah, tetapi jangan anda bayangkan bahwa menulis adalah kegiatan yang sangat sulit dan jangan pula anda berpendapat bahwa menulis sangat erat kaitannya dengan bakat.

Menulis sama dengan keterampilan-keterampilan yang lain seperti keterampilan membuat kue, membuat anyaman, berhitung, komputer, dan lain-lain yang dapat diperoleh dengan cara mempelajarinya dan mempraktikkannya. Setiap keterampilan yang diperoleh dengan cara mempraktikkannya harus sering diulang-ulang atau dilatih secara menerus atau berkesinambungan.

Menulis adalah sebuah keterampilan berbahasa dan anda adalah guru Bahasa Indonesia. Anda tidak punya pilihan lain, suka atau tidak suka anda harus bisa menulis atau mengarang.

Sulit membayangkan seseorang yang harus mengajarkan menulis tetapi tidak pernah memiliki pengalaman menulis. Sukar diterima akal sehat seseorang yang membenci mengarang dapat mengajarkan mengarang dengan baik kepada para siswanya. Lalu, bagaimana nasib pengajaran menulis yang ia lakukan? Bagaimana pula proses dan hasil belajar menulis yang akan dialami siswanya? Salah satu penyebab mengapa orang tidak suka dan menghindar dari menulis karena ia tidak memiliki pemahaman yang memadai mengenai apa, mengapa, dan bagaimana menulis itu.

Narasumber mengajak untuk menyelami dan memahami hakikat menulis yang diharapkan dapat membekali kita dengan

wawasan tentang konsep menulis dan konsep menulis sebagai proses.

1. Menjelaskan pengertian menulis;
2. Menguraikan manfaat menulis;
3. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab keengganan seseorang dalam menulis;
4. Menerangkan mitos-mitos dalam menulis;
5. Menemukan hubungan menulis dengan berbagai aspek keterampilan berbahasa lainnya;
6. Menjelaskan pengertian menulis sebagai proses;
7. Menjabarkan setiap fase dalam proses menulis.

Apakah yang terbayang dalam pikiran anda ketika mendengar kata menulis atau mengarang? Ya, suatu aktivitas menuangkan pikiran secara sistematis ke dalam bentuk tertulis. Atau, kegiatan memikirkan, menggali, dan mengembangkan suatu ide sambil menuliskannya.

Apa pun rumusan pengertian yang anda kemukakan, menulis pada dasarnya merupakan suatu bentuk komunikasi berbahasa (verbal) yang menggunakan simbol-simbol tulis sebagai mediumnya. Sebagai sebuah ragam komunikasi, dalam menulis setidaknya terdapat empat unsur yang terlibat. Keempat unsur itu adalah: 

1. Penulis sebagai penyampai pesan;
2. Pesan atau sesuatu yang disampaikan penulis;
3. Saluran atau medium berupa lambang-lambang bahasa tulis seperti huruf dan tanda baca;
4. Penerima pesan, yaitu pembaca, sebagai penerima pesan yang disampaikan oleh penulis.

Fungsi dan Tujuan Menulis.

1. Fungsi personal, yaitu mengekspresikan pikiran, sikap, atau perasaan pelakunya, yang diungkapkan melalui misalnya surat atau buku harian.
2. Fungsi instrumental (direktif), yaitu mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.
3. Fungsi interaksional, yaitu menjalin hubungan sosial.
4. Fungsi informatif, yaitu menyampaikan informasi, termasuk ilmu pengetahuan.
5. Fungsi estetis, yaitu untuk mengungkapkan atau memenuhi rasa keindahan.

Tujuan Menulis.

1. Mengubah keyakinan pembaca.
2. Menanamkan suatu pemahaman kepada pembaca.
3. Merangsang proses berpikir pembaca.
4. Menyenangkan dan menghibur pembaca.
5. Memberitahu pembaca.
6. Memotivasi pembaca.

Manfaat Menulis.

1. Peningkatan kecerdasan.
2. Pengembangan insiatif dan kreativitas.
3. Penumbuhan keberanian.
4. Pendorong kemauan dan keterampilan mengumpulkan informasi.

Ada para ahli yang menyampaikan sedikit beda. Hairston (Nursisto, 1999: 8) memaparkan beberapa manfaat menulis sebagai berikut:

• Sarana untuk menemukan sesuatu.
• Memunculkan ide baru.
• Melatih keterampilan mengorganisasi dan menjernihkan sebagai konsep atau ide.
• Melatih sikap objektif pada diri seseorang.
• Membantu meyerap dan memproses informasi.
• Melatih untuk berpikir aktif.

Setelah mengetahui alasan menulis manfaat dan tujuan,  sekarang tentukan tujuan anda, setelah memiliki wawasan ini.

Mengembangkan Ide.

Ide biasanya didapatkan dari berbagai sumber, antara lain dengan membaca buku, membaca jurnal ilmiah, berdiskusi, menghadiri seminar, mengamati fenomena di masyarakat, atau berasal dari sumber lainnya.

Bila mendapatkan ide, segeralah menulis di kertas, buku catatan atau media lainnya agar bisa ditindak lanjuti bila telah punya waktu untuk memulai proses penulisan. Hal ini dibutuhkan untuk menghindari hilangnya ide. 

Apakah yang dimaksud dengan "Novelty". Novelty adalah unsur kebaruan atau temuan dari sebuah tulisan. Tulisan dikatakan baik jika menemukan unsur temuan baru sehingga memiliki kontribusi baik bagi keilmuan maupun bagi kehidupan. Dalam hal ini jika kondisi tersebut tidak sama dengan milik orang lain, maka kemungkinan tulisan kita mengandung unsur novelty.